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      貴陽市花溪品華學校

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      家門口的衡水高中,你值得擁有!

      作者: 貴陽市花溪品華學校宣傳中心 來源: 網絡   日期:2022-05-17 22:41

      有人說它是學生成長的搖籃,

      學生說它是溫馨的學園,

      勤學勤問,精于學業,

      善讀善思,樂于發現;


      有人說它是老師理想的港灣,

      老師說它是耕耘的樂園,

      嚴謹嚴格,奮勇登攀,

      求實求新,桃李滿天;


      有人說它是家長希望的源泉,

      家長說它是幸福的家園,

      書聲琴韻,春光無限,

      人才輩出,圓夢未來。

      …………



      貴陽市花溪品華學校
      家門口的衡水高中
      廣大學子的夢想學園
      名師領銜  專家治校
      筑就菁英學子 成就人生夢想

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      貴陽市花溪區品華學校順應高端教育需求,引入全國領先的衡水博育教育集團的教育教學模式,堅持衡水教育專家領航、衡水名師團隊執教、衡水教育理念育人、衡水教育模式管理的高端辦學路子,引進衡水系名校師資力量和教學管理團隊,著力打造一所教育品質高、教育質量強、教育服務好的“衡水式”名校,讓先進的教育理念和管理模式惠及品華學校的莘莘學子,讓家鄉子弟“不出家門”便能享受優質教育。


      衡水理念 內化革新












      學校以“培養學生健康成熟的人格和終身學習的能力“為辦學宗旨,堅持“思想引領、激情教育、高效課堂、精細管理”的教育教學模式及“以生為本、情感滲透、精講精練、內化創新“的辦學理念,以”輕負擔、高質量、低耗時、高效益“為指導思想,全面實施教育教學改革,打造高品位有特色的學校,通過三年的高中高效教育實現“低進高出”、“高進優出”,圓廣大學子的大學夢。

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      專家領銜 教學領先













      優秀的管理團隊和雄厚師資是莘莘學子實現理想、邁入知名高校的最有力保障。品華精鑄衡水教學模式,引進衡水博育教育集團教學管理團隊,聘請衡水精英中學等全國知名學校優秀教師及學科帶頭人組成核心教師團隊,同時全面加強學校管理層隊伍和卓越教師隊伍的建設,以嚴格的標準和周密的計劃對青年教師進行培訓,優中選優。由衡水骨干教師引領教學,與衡水系名校九大學科定期聯合教研,全面保障教學品質,實現辦學理念讓社會滿意,專業發展讓教師滿意,教育過程讓學生滿意,教育效果讓家長滿意的辦學目標。

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      衡水教育 特色多元












      01
      自主化的高效課堂
      教學是學校的靈魂點,課堂是教學的聚焦點。學校通過強化教研機制,保障多輪備課的落實,全面遵循衡水“6+1”高效課堂模式,以課前“導”、“思”、“議”、“展”、“評”、“檢”+課后“練”的方式,充分發揮教師的“主導”作用和學生的“主體”作用,挖掘學生內驅力,調動學生學習主動性,讓課堂煥發生命的活力,切實提高教育教學成績。

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      02
      序列化的激情教育

      精細工作,德育先行。學校牢固樹立以良知、責任、愛心為基礎的教書育人的思想觀念不斷創新德育方法,建立長效機制,提高德育實效,努力打造衡水特色德育品牌。以習慣養成+勵志激情為核心,通過活動開展、環境激勵、氛圍營造,發揚品華學子自信活力、激情澎湃、勇于進取的精神。其中激情跑操、百日誓師、運動會、研學活動、校園文藝晚會等德育品牌活動,讓校園激情飛揚。


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      03
      人性化的精細管理

      精細管理是一種境界,它存在于日常工作的每一個細節之中。品華學校實行衡水管理全量化,常規抓細節的科學管理模式。不論德育活動、教學活動還是后勤工作,皆明確流程,細化過程、強化落實管理責任,重細節、重過程、重落實、重質量、重效果。落實“有學生的地方就有老師”的管理理念,通過課堂常規、課下常規、飲食常規、就寢常規等規范制度的執行,幫助學生養成良好的習慣,收獲理想的成績。

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      04
      人本化的有效服務

      教育即服務。學校通過開展“有效服務”活動,讓每位教師提高主人翁意識,弘揚大愛精神,牢固樹立服務觀念,在工作中做到全面服務、全員服務、全程服務,讓學生在教師的全程陪伴中高效成長。

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      05
       人文化的至效溝通

      學校構建了師情、學情、家情、校情、社情相結合的共生共長五位一體的家校共育體系。構建學校與家庭、家庭與家庭、家庭與社區的立體網格,深化新型的師生關系和家校關系,鋪就學生健康成長的陽光大道。

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      大美品華,衡水煥新

      王者馳騁,圓夢趁此時


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