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      四月月考|衡水模式下,品華師生的迎考新風采!

      作者: 貴陽市花溪品華學校宣傳中心 來源: 網絡   日期:2022-04-26 19:58


      ◆ ◆ ◆ ◆

      衡水煥新引領  品華精進不止 

      品華煥新之月考風采

      ◆ ◆ ◆ ◆


      積累|改變|綻放

      隨著衡水模式的逐步深入

      品華學子們已全然適應了

      衡水的高效教學模式

      從日常學習、高效課堂到常規考試

      品華學子不斷向上精進

       

      經過又一月的高效學習與磨礪

      他們變得更加自信、堅毅

      蓄能滿滿的他們,此刻

      正以從容的底氣、成竹在胸地

      迎接第二次月考的檢驗

      品華君也相信,斗志激昂的他們定能笑傲考場


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      朝氣蓬勃

      迎風再亮劍


      胸中有丘壑,筆下見真章

      經過兩次衡水式考試的規范洗禮

      同學們已輕車熟路,更從容應對

      扎實有效地的積累,換來了同學們

      考場上的沉著冷靜、自信十足

       

      鈴聲作響,考場頓時鴉雀無聲

      人人都埋頭苦寫、誠信應考

      時而停筆沉思、眉頭緊蹙

      時而文思如泉、奮筆疾書

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      考場上他們堅定的一筆一劃

      似乎在為過去三十個拼搏的日夜

      為自己上次月考后默默許下的向上承諾

      畫上一個圓滿的句號

      也在為未來頂峰相見,寫下新的序章

      考場外

      他們爭分奪秒,絲毫不懈怠

      在碎片時間,將上一場遇到的問題

      及時的跟老師請教和反應

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      利用零星的間隙時間,堅持復習

      拋開上一場的成敗對錯

      用積極的心態

      投入到下一程的能量積蓄中

      化知識為利刃

      等待下一場的霸氣亮劍

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      師生同考

      碰撞新火花

      在同學們考試的同時

      相關科目的任教老師也在同一時間

      不同地點做著同樣的試題


      在衡水新模式的引領下

      老師們轉變以往居高臨下的陪考方式

      用共赴考場的特別方式

      為學生們加油鼓勁

      切實感受學生的考試狀態

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      老師們深入考場,親自上場體驗

      只為更好地站在學生的角度去總結

      分析日常教學里的應試策略

      同時,及時地優化課堂教學方法

      不斷提高課堂教學質量


      讓教師們做到了腦中有試題

      眼中有學生,心中有方向

      為后續的教學精進打好實戰基礎

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      一樣的他們

      不一樣的

      奮斗狀態


      每一副積極奮進奔赴理想的模樣

      都是老師們最難忘的模樣

      在談到學生們此次應考轉變的時候

      班主任的臉上都不覺得露出滿意的微笑

      從曾經的散漫懼考,到現在的自信淡定

      老師們在學生眼中看到了朝氣與智慧的光芒


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      高二8班的班主任黎老師說:

      作為班主任很欣慰看到他們的蛻變

      衡水精進的高效教學

      在師生們身上得到了直觀的印證


      從學習、復習到備考

      每一步都激情自覺、有的放矢

      有了更扎實的基礎和更明確的目標

      學生們的學習習慣更規范

      應考方式更科學

      老師們在教學模式和應試策略引導上

      更精進也更科學規范

      從日常的導綱限時練到考試出卷

      每一步都跟隨衡水模式不斷煥新升級


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      黎老師說,每一次考試都是一次沉淀

      不管結果如何,只要竭盡全力便無遺憾

      他希望同學們能自信淡定

      將往日的積累毫無保留的揮灑在戰場上

      不甘于平庸、不流于世俗、不止于優秀

      將“超越不止 卓立巔峰”的校訓

      注入到每一個品華人的骨髓





      4月 高效煥新,月考靜待佳音!

      5月 進之以猛,奮斗持之以恒!


      現實與理想之間不變的是跋涉

      暗淡與輝煌之間不變的是開拓

      一次考試不成定局,它只是下一個起點

      對自己多一份信心,對夢想多一份決心

      一步一個腳印,邁向更加美好的未來

      努力成為自己想成為的人



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