把課開到戶外 | 另辟“嬉”徑，玩轉課堂！

“紙上學來終覺淺，絕知此事要躬行?！睘楣膭顚W生主動敞開心扉，探索人際交往的魅力，切實提高學生的團隊溝通能力和活動組織能力，培養其團隊合作精神，同時給予長時間處于封閉狀態下卻又活潑好動的學生們一